Ruang Kelas Terbuka Memiliki Sedikit Bukti Membantu Siswa Belajar

Jika Anda masuk ke sekolah yang baru dibangun akhir-akhir ini, kemungkinan besar Anda akan melihat ruang kelas yang terlihat sangat berbeda dengan ruang kelas kebanyakan dari kita menghabiskan tahun-tahun sekolah kita sebagai anak-anak.

Pada kunjungan baru-baru ini ke sekolah dasar baru di Melbourne, tim pendidikan Grattan Institute memasuki ruangan besar yang berisi dua kelas, tidak dipisahkan oleh dinding tetapi pilar lebar yang memberi ruang bagi guru dan siswa untuk bergerak di antara dua ruang “kelas”. .

Di ruang pertama, siswa mencondongkan tubuh ke depan di meja mereka, berkonsentrasi pada guru mereka. Ruangan itu sangat bising. Guru itu hanya beberapa meter dari murid-muridnya, tetapi suaranya tenggelam oleh "ruang kelas" kedua di sisi lain.

Ini tampaknya menjadi tren di gedung kelas baru di seluruh Australia.

Misalnya, pada tahun 2017 pemerintah New South Wales berkomitmen untuk membangun ruang kelas terbuka, masing-masing berkapasitas hingga 120 siswa , di lebih dari 100 sekolah baru. Pemerintah Victoria sedang membangun “ komunitas pembelajaran baru yang fleksibel ”.

Apa yang dikatakan penelitian tentang ruang kelas rencana terbuka?

Argumen yang mendukung ruang kelas terbuka menggunakan frasa seperti "pengajaran abad ke-21" dan "desain inovatif".

Idenya adalah untuk memiliki ruang kelas yang fleksibel yang dapat melayani kelompok besar siswa, sementara juga memungkinkan siswa untuk masuk ke dalam kelompok yang lebih kecil, mengarahkan pembelajaran mereka sendiri sambil menerima dukungan dari tim guru yang bekerja secara kolaboratif.

Tapi ada bukti terbatas ruang kelas rencana terbuka membantu belajar. Pada tahun 2018 University of Melbourne menerbitkan tinjauan sistematis yang hanya menemukan 21 studi relevan sejak tahun 1960-an yang mengevaluasi dampak ruang pendidikan terhadap hasil belajar siswa. Dari jumlah tersebut, studi menunjukkan lingkungan rencana terbuka memiliki efek campuran pada kinerja akademik.

Kami tahu terlalu banyak kebisingan tidak baik untuk belajar. Sebuah studi Australia tahun 2015 membandingkan persepsi ucapan di ruang kelas taman kanak-kanak tradisional dan rencana terbuka dan menemukan kebisingan yang berasal dari kelas lain dalam pengaturan rencana terbuka membuat siswa lebih mungkin salah memahami guru mereka. Studi ini menemukan ruang kelas tradisional adalah satu-satunya tipe ruang kelas yang berada di dalam atau mendekati tingkat kebisingan yang direkomendasikan.

Banyak ruang pembelajaran rencana terbuka tidak selaras dengan strategi berbasis bukti yang diakui secara internasional untuk pengajaran berdampak tinggi.

Misalnya, pengajaran eksplisit – di mana guru menjelaskan konsep dan prosedur utama dengan jelas dan mencontohkan cara memecahkan masalah ke seluruh kelas – sulit dilakukan dengan baik di lingkungan yang bising. Bayangkan mencoba untuk mengajarkan pembagian pecahan ke kelas Tahun 5 Anda sementara kelas Tahun 4 di sisi lain pilar melatih presentasi bahasa lisan Mandarin mereka.

Terlalu banyak kebisingan buruk bagi semua siswa

Tentu saja, ruang kelas tradisional juga bisa berisik, tetapi survei di Inggris Raya tahun 2013 terhadap 2.500 siswa sekolah menengah di enam sekolah menunjukkan bahwa siswa di sekolah dengan ruang kelas tradisional lebih positif tentang akustik sekolah mereka daripada siswa di sekolah dengan ruang kelas terbuka.

Terlalu banyak kebisingan adalah berita buruk bagi semua siswa. Namun hal ini sangat mengkhawatirkan bagi siswa yang memiliki masalah pendengaran, pemrosesan pendengaran , dan kebutuhan belajar tambahan lainnya, seperti ADHD.

Hal ini juga tidak sejalan dengan prioritas pemerintah negara bagian untuk memastikan sekolah menjadi ruang inklusif yang melayani siswa dengan kebutuhan belajar tambahan .

Ruang kelas baru harus dibangun menggunakan bukti

Pemerintah negara bagian perlu meninjau penelitian yang ada dan mencari lebih banyak jika diperlukan dan memastikan semua ruang kelas baru dapat mendukung pembelajaran semua siswa. Ini termasuk mereka yang memiliki kebutuhan belajar tambahan dan mereka yang kurang beruntung untuk duduk di belakang ruang kelas terbuka.

Hal ini konsisten dengan penyelidikan parlemen NSW tahun 2022 tentang infrastruktur sekolah, yang merekomendasikan desain sekolah harus mengikuti bukti, bukan mode.

Jika perlu, pemerintah negara bagian juga harus menyediakan dana bagi sekolah untuk memperbaiki ruang kelas rencana terbuka yang ada sehingga guru dapat mengurangi gangguan yang mengganggu. Guru tidak harus membangun dinding kelas mereka sendiri “ dengan papan tulis dan rak ”.

http://radioexiles.com/
http://rajfolkseries.com/
http://ralphholloway.org/
http://rceltickets.com/
http://reach4me.org/
http://www.redfoxbookstore.com/
http://regiaobairradina.com/
http://www.renownmagazine.com/
http://restaurant-near.me/
https://revivecivility.org/
http://revues-electroniques.net/
http://ristoranteconsorzio.com/
http://rkvashikaranastrologer.com/
http://robertkilroysilk.com/
http://rokmusik.co/
http://rossiterdrake.com/
http://rothamsted-international.org/
http://rotten-apple.net/
http://www.roundhousepottery.com/
http://www.rssmotron.com/
https://rtpslotpremium303.com/
http://saedinenie.org/
http://www.saint-andre-de-cubzac.com/
http://saintsalive.tv/
http://saintchristopherschool.org/
http://www.sakegroup.com/
http://sambuddhatvajayanthi.com/
http://www.samir-nasri.net/
http://saratogachoralfest.org/
https://www.satnetasia.org/
http://save4ed.com/
http://saveadullam.org/
http://savethegibbon.org/
http://scoreboardgourmet.com/
http://www.scvcamp469-nbf.com/
http://seankaperaphotography.com/
http://www.sebaljklinc.com/
https://www.sefca.org/
http://self-ltv.net/
http://selkirkfloodscheme.com/
http://semayawiparty.org/
http://senderismoconmiperro.com/
http://senindekor.com/
http://www.senkaya-tourism-turkey.com/
http://www.sens-giratoire.com/
http://sequoiadoctors.org/
http://www.sfcapitolgrill.com/
http://bandarjudi.sg-host.com/
http://bandarjudi.sg-host.com/amp/
http://qqslotonline.sg-host.com/
http://qqslotonline.sg-host.com/amp/
https://tembakikan.sg-host.com/
http://shemrockjunior.com/
http://www.shoppesatmauzy.com/
https://www.shopsayitindutch.com/
https://www.shortqtsyndrome.org/
http://www.shortqtsyndrome.org/amp/
http://www.shrimangesh.org/
http://www.sickbits.net/
http://silistra-bg.net/
http://skellis.info/
http://skyecancercare.org/
https://slot888.id/
http://slotpulsaxl.com/
http://slvg.org/
http://snazzizone.com/
http://societyprofiad.com/
http://software-for-education.com/
http://www.sokakezoterije.com/
http://solariscentre.org/
http://sonacadenza.com/
http://sonicjesus.com/
http://southbetgiris.com/
http://www.southportsailmakers.com/
http://southseapier.com/
http://spcabezaycuello.org/
http://sphngo.org/
http://www.sprizzidrink.com/
http://spsodance.com/
http://staffordlabour.com/
http://www.startnews.net/
http://steamtrainfriends.org/
http://stefanogross.com/
http://www.stencilhistoryx.com/
http://stephenchowsthemermaid.com/
http://stipko.net/
https://stjepanhauser.com/
http://stoker-dracula.org/
http://stoppeachpass.org/
http://studentsformd.com/
http://studentbodyarmor.com/
http://www.subescapetraining.org/
http://suffrage-centennial.org/
http://summerbridge.org/
http://sunrisedahab.com/
http://www.survile.org/
http://www.susanfenigersite.com/
http://www.suzyriceimage.com/
http://www.swissupranking.com/
http://synergyexhibit.org/